lunes, 26 de mayo de 2014

FANTASÍAS COTIDIANAS

Este es el último ejercicio de este curso y para ellos vamos a utilizar algunas de las técnicas aprendidas para construir una historia completa. Ya hemos dicho alguna vez, que unir lo más cotidiano con lo más fantástico es una buena técnica para empezar a construir historias. En esta ocasión Para desarrollarlas se puede recurrir a los siguientes pasos:
  

 1)   Construye una tabla con situaciones cotidianas problemáticas y elementos fantásticos similar a esta.  

ELEMENTOS  COTIDIANOS        
ELEMENTOS  FANTÁSTICOS

catarro
exámen
cumpleaños
¿
Hada
Spiderman
Gnomos
¿

2) Elige la pareja que más  parezca mas cómica.

3) Construye una historia divertida con el siguiente esquema:

-         ¿Quiénes son los protagonistas?
-         ¿Dónde viven y qué hacían?
-         Pero un día sucedió algo inesperado...
-         ¿Qué hicieron ellos? ¿Y entonces?...



lunes, 19 de mayo de 2014

SINESTESIAS

Hoy vamos a probar con una figura retórica frecuente utilizada en todos los géneros literarios (periodismo, poesía, novela...) es la sinestesia
La Sinestesia es una Figura Retórica que consiste en mezclar sensacionesde órganos distintos (audición, visión, gusto, olfato, tacto) o mezclar dichas sensaciones con sentimientos  (tristeza, alegría, etc...).
Es un recurso literario muy útil para describir las cosas: así podemos decir por ejemplo:  "recibió una cálida bienvenida" o " el discurso tuvo una fria acogida". Es decir, utilizamos sensaciones táctiles para denominar experiencias personales.

Los grandes maestros de la literatura también han utilizado a menudo esta técnica:

  • En el cénit azul, una caricia rosa 
    Juan Ramón Jiménez
  • Escucho con los ojos a los muertos… 
    Francisco de Quevedo




El ejercicio para hoy consiste en hacer el retrato de Jack Sparrow, el protagonista de "Piratas del Caribe". Para describir sus características físicas y su carácter utilizaremos principalmente la técnica descrita: las sinestesias.

lunes, 12 de mayo de 2014

¿QUÉ HUBIERA PASADO?

Vamos a jugar a juntar a dos personajes de ficción y a pensar que habría podido suceder en ese encuentro. En realidad algunas grandes novelas utilizan a menudo este recurso. En las novelas de Harry Potter por ejemplo, aparecen infinidad de personajes de ficción o mitológicos (elfos, gnomos, trolls, ave fenix, perro cancerbero, basilisco, hipogrifo, mandrágora, hombre lobo, centaruros, sirenas, dragones unicornio...) que actúan con los personajes principales.

Nosotros vamos a pensar en lo que hubiera pasado si por una casualidad del destino se hubieran encontrado Homer Simpson y Cenicienta. ¿De qué crees tú que hubieran hablado?




lunes, 5 de mayo de 2014

ORGANIZAR LAS IDEAS

Una de las cosas más dífíciles al escribir es organizar bien las ideas, saber qué va primero y qué va después, comunicar todos los detalles necesarios para que el lector se haga una idea de lo que está sucediendo.

Vamos a fijarnos en el siguiente texto tomado de "Encender una hoguera" de Jack London. Fijaos en cómo el autor describe los sentimientos que van pasando por la cabeza del personaje a medida que avanza el relato.



En un lugar donde nada advertía del peligro, donde la blancura ininterrumpida de la nieve parecía ocultar una superficie sólida, el hombre se hundió. No fue mucho, pero antes de lograr ponerse de pie en terreno firme se había mojado hasta la rodilla.
Se enfureció y maldijo en voz alta su suerte. Quería llegar al campamento a las seis en punto y aquel percance representaba una hora de retraso. Ahora tendría que encender una hoguera y esperar a que se le secaran los pies, los calcetines y los mocasines. Con aquel frío no podía hacer otra cosa, eso sí lo sabía. Trepó a lo alto del terraplén que formaba la ribera del riachuelo. En la cima, entre las ramas más bajas de varios abetos enanos, encontró un depósito de leña seca hecho de troncos y ramas principalmente, pero también de algunas ramillas de menor tamaño y de briznas de hierba del año anterior. Arrojó sobre la nieve los troncos más grandes, con objeto de que sirvieran de base para la hoguera e impidieran que se derritiera la nieve y se hundiera en ella la llama que logró obtener arrimando una cerilla a un trozo de corteza de abedul que se había sacado del bolsillo La corteza de abedul ardía con más facilidad que el papel. Tras colocar la corteza sobre la base de troncos, comenzó a alimentar la llama con las briznas de hierba seca y las ramas de menor tamaño.
Trabajó lentamente y con cautela, sabedor del peligro que corría. Poco a poco, conforme la llama se fortalecía, fue aumentando el tamaño de las ramas que a ella añadía. Decidió ponerse en cuclillas sobre la nieve para poder sacar la madera de entre las ramas de los abetos y aplicarlas directamente al fuego. Sabía que no podía permitirse un solo fallo. A setenta y cinco grados bajo cero y con los pies mojados no se puede fracasar en el primer intento de hacer una hoguera. Con los pies secos siempre se puede correr media milla para restablecer la circulación de la sangre, pero a setenta y cinco bajo cero es totalmente imposible hacer circular la sangre por unos pies mojados. Cuanto más se corre, más se hielan los pies.

Nosotros vamos a hacer algo un poco más fácil, vais a describir cómo freir un huevo explicando las cosas que pasan por la cabeza del cocinero/a.

lunes, 28 de abril de 2014

METÁFORAS

Durante estas vacaciones ha muerto Gabriel García Marquez, uno de los más grandes escritores del siglo XX. Nadie como él era capaz de crear ambientes mágicos y metáforas tan sugerentes.

Vamos a fijarnos en la manera tan peculiar, que uno de sus personajes de "Cien años de soledad" explica cómo es un tren.  


-Ahí viene -alcanzó a explicar- un asunto espantoso como una cocina arrastrando un puebloEn ese momento la población fue estremecida por un silbato de resonancias pavorosas y una descomunal respiración acezante.






Como ejercicio para esta semana, vamos a pensar en cómo describiria una persona que viene de la selva un autobús, un cine y un rascacielos. 





lunes, 31 de marzo de 2014

CONTAR LOS SENTIMIENTOS DE OTRA MANERA

Un escritor/a ante todo tiene que ser original en la manera de contar las cosas, debe salirse de los caminos trillados y experimentar con el lenguaje. Hoy vamos a practicar tratando de contar los sentimienos habituales de una manera diferente.

Veamos un ejemplo, podríamos decir:  "La entrenadora estaba muy enfadada", o podríamos decirlo de otra manera: "La entrenadora dió una patada tan fuerte al suelo, que todas las mesas temblaron, se acercó a nostras dando grandes zancadas, mientras su cara se contraía y sus ojos parecían salirse de sus órbitas".

Ahora vaís a tratar de describir de una manera original los siguientes sentimientos:

"El perro se puso contento"

"El niño estaba aburrido"







PD: Este será el último ejercicio de este trimestre.